Interim Onderwijskundige

Interim Onderwijskundige

16 - 24 uur per week | Mediacollege Amsterdam | € 85,00 per uur

Wil jij mbo-docenten coachen bij praktijkgericht onderzoek en bijdragen aan de ontwikkeling van een schooloverstijgende leergemeenschap? Heb je ervaring met onderzoekend werken, onderwijsontwikkeling en het coachen van professionals? Dan is deze tijdelijke opdracht bij het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap misschien iets voor jou!

Als onderwijskundige werk je voor het Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap. Dit is een schooloverstijgende professionele leergemeenschap van Mediacollege Amsterdam, ROC van Amsterdam-Flevoland en het Hout- en Meubileringscollege. Binnen deze leergemeenschap doen mbo-onderzoeksdocenten twee praktijkgerichte onderzoeken per schooljaar naar thema’s binnen mediawijsheid en burgerschap. 
 
De onderzoeksdocenten werken volgens een design thinking-workflow. Zij halen vraagstukken op uit hun eigen onderwijspraktijk, onderzoeken wat studenten en collega’s nodig hebben, ontwerpen een prototype, testen dit in de praktijk en werken toe naar een concreet eindproduct. De opbrengsten worden gedeeld via de openleermaterialenplatformen mbomediawijs.nl en burgerschapmbo.nl. 
 
Je coacht de onderzoeksdocenten gedurende het onderzoeks- en ontwerpproces. Je helpt hen hun ontwerpopgave aan te scherpen, denkt mee over passende onderzoeks- en werkvormen en bewaakt samen met collega’s de inhoudelijke en didactische kwaliteit en voortgang van de onderzoeken, prototypes en eindproducten. Je geeft richting, biedt structuur, stelt kritische en verdiepende vragen en helpt docenten steeds een concrete volgende stap te zetten.
 
Een belangrijk onderdeel van je opdracht is het organiseren en faciliteren van de wekelijkse werk-, deel- en kennissessies van de schooloverstijgende leergemeenschap. Dit doe je samen met de andere onderwijskundigen. Je zorgt dat de bijeenkomsten inhoudelijk en praktisch goed zijn voorbereid en aansluiten bij de fase en behoeften van de onderzoeken. Je bereidt bijvoorbeeld een kennissessie met een externe expert voor, werkt een werkvorm en mini-college uit en denkt mee over hoe opbrengsten beter kunnen landen binnen onderwijsteams. Ook overleg je met collega-onderwijskundigen over de procesbegeleiding en de verdere professionalisering van de werkwijze en stem je af met opleidingsmanagers en betrokken collega’s. Tijdens de sessies zorg je voor structuur, positiviteit en inhoudelijke verdieping, bewaak je de voortgang en maak je afspraken en vervolgstappen concreet.
 
Daarnaast heb je een tijdelijke ontwikkelopdracht. Het practoraat groeit en ontwikkelt zich door. In schooljaar 2026-2027 werken we daarom aan de verdere professionalisering van de leergemeenschap. Jij helpt om de werkwijze, begeleiding, routines, structurele kennisdeling en samenwerking verder te versterken. Aan het einde van de opdracht lever je een advies op over welke onderwijskundige rol, ondersteuning en inrichting nodig zijn voor de volgende fase van het practoraat.
 
Je doet dit niet alleen. Je werkt samen met de andere onderwijskundigen en de onderzoeksdocenten. Ook werk je samen met de practor, de communicatieadviseur, de projectleider, de opleidingsmanagers en andere betrokken collega’s binnen de drie instellingen. 
 
Je houdt je onder andere bezig met:
 
  • Begeleiden van onderzoeksdocenten bij praktijkgericht onderzoek volgens design thinking;
  • Voorbereiden, organiseren en leiden van werk-, deel- en kennissessies op woensdagen;
  • Bewaken van de voortgang van onderzoeken, prototypes en eindproducten;
  • Ondersteunen bij de vertaling van onderzoeksopbrengsten naar bruikbare leermaterialen;
  • Versterken van kennisdeling binnen de partnerscholen, onderwijsteams en via mbomediawijs.nl en burgerschapmbo.nl;
  • Inhoudelijke betrokkenheid bij het waarborgen van de kwaliteit van de (online) leermaterialen;
  • Signaleren van behoeften in de leergemeenschap en deze vertalen naar vervolgstappen;
  • Informeert en adviseert de projectleider over de voortgang, kansen en aandachtspunten rond de leergemeenschap, de online platforms en de rol van kennispartner binnen onderzoek;
  • Meeschrijven aan strategische beleidsdocumenten, zoals het jaarplan en jaarverslag;
  • Bijdragen aan de professionalisering van de leergemeenschap;
  • Vakinhoudelijk vertegenwoordigen van het practoraat in overleggen, netwerken en samenwerkingen;
  • Opleveren van een advies over de toekomstige onderwijskundige begeleiding en inrichting van de leergemeenschap.

We zoeken een ervaren collega die graag samenwerkt met docenten en makkelijk schakelt tussen inhoud, proces en mensen. Je bent ontwikkelgericht, inhoudelijk sterk én kan praktisch organiseren. Je beleeft plezier aan een groep begeleiden en individueel coachen. Je werkt zowel graag samen als zelfstandig, houdt overzicht en weet wanneer je moet vertragen, doorvragen of juist doorpakken.
 

Je brengt mee:

  • Wo werk- en denkniveau, bij voorkeur in onderwijskunde, onderwijsinnovatie, leren en ontwikkelen of vergelijkbaar;
  • Ervaring met het coachen van docenten bij bottom-up onderwijsontwikkeling, learning communities of praktijkgericht onderzoek;
  • Ervaring met het ontwikkelen en begeleiden van bijeenkomsten en workshops;
  • Ervaring met projectmatig werken, plannen en voortgang bewaken;
  • Adviesvaardigheid en het vermogen om ervaringen te vertalen naar aanbevelingen en praktische tools, formats en leermaterialen;
  • Goede schrijfvaardigheid en ervaring met het opstellen van adviezen en plannen;
  • Inzicht in schooloverstijgende samenwerking, organisatorisch-bestuurlijke verhoudingen en bredere belangen;
  • Affiniteit met design thinking, onderzoekend werken of ontwerpend leren;
  • Affiniteit met burgerschap, mediawijsheid, digitale didactiek/vaardigheden;
  • Ervaring met lesgeven of zelf voor de klas hebben gestaan is een pre;
  • Een positieve, zelfstandige en nieuwsgierige werkhouding.

  • Een tijdelijke interim opdracht voor schooljaar 2026-2027. 
  • Een opdrachtomvang van 16 tot 24 uur per week in afstemming met interne opdrachtgever. 
  • Start in september 2026 
  • Einddatum 28 februari. 
  • De opdracht loopt buiten de schoolvakanties. 
  • Standplaats: Mediacollege Amsterdam, locatie Contactweg 36. 
  • Maandag en woensdag zijn vaste werkdagen op locatie. 
  • Een aanvullende werkdag, eventueel als thuiswerkdag, is in overleg mogelijk. 
  • Een opdracht binnen een betrokken leergemeenschap van mbo-onderwijsprofessionals. 
  • De kans om zichtbaar bij te dragen aan praktijkgericht onderzoek, docentprofessionalisering en onderwijsversterking in het mbo. 

Bij Mediacollege Amsterdam draait alles om kansen creëren en benutten. Met 16 mbo-opleidingen en één vmbo-opleiding bereiden wij jongeren voor op de dynamische, creatieve industrie. Dankzij sterke samenwerking met toonaangevende bedrijven krijgen onze studenten toegang tot een waardevol netwerk en praktijkgerichte leerervaringen. MA is open, duurzaam en ontwikkelingsgericht: we omarmen diversiteit, werken aan een betere toekomst en stimuleren groei en innovatie.

Ben jij de Onderwijskundige die wij zoeken? Upload je cv en motivatie inclusief vermelding van je uurtarief uiterlijk 2 juli ter attentie van Jana van Mierlo via de sollicitatiebutton. Wij behouden ons het recht voor om de sluitingstermijn te vervroegen bij voldoende inschrijven en om geschikte kandidaten uit te nodigen vóór de sluitingstermijn. We kijken uit naar jouw talent en enthousiasme om ons team te versterken! Je ontvangt zo snel mogelijk een terugkoppeling op je inschrijving.

Voor inhoudelijke vragen over deze opdracht kun je contact opnemen met Jana van Mierlo (projectleider Practoraat Mediawijsheid & Burgerschap) via j.vanmierlo@ma-web.nl.

Upload je cv en motivatie nu!

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld. Ongevraagde aangeboden profielen of cv's beschouwen wij als regulier aangeboden en deze worden zonder enige verplichting tot vergoeding opgenomen in het standaard wervingsproces.

  • ​Reageren tot en met 02 jul 2026
  • Amsterdam
  • Zzp / Interim uurtarief - in overleg
Deel deze vacature: